7mo grado Viaje de egresados

Los chicos de 7mo siguen paseando en Córdoba . Queda poco ...¡ A disfrutarlo!

4Th FORM.

In 4^th form we have learnt the Past Simple Tense of some verbs.

The children know how to talk about past events.

In the following pictures we can see the students describing what they or other members of their families did or didn’t do yesterday, last weekend, last holidays, etc.

To achieve this aim, a variety of resources have been used: flashcards, pictures, posters; as these help students develop oral skills.

¡FIESTA DE LOS COLORES DE 1°, 2° Y 3° GRADO!

Como todos los años el miércoles pasado hemos celebrado en Parque Norte ¨La Fiesta de los Colores¨.Tanto los chicos como los padres disfrutaron de una jornada de deportes donde el juego en equipo y el compañerismo fueron los grandes protagonistas. 
Como siempre contamos con la excelente predisposición de todos los profesores de Educación Física que con su organización se llevó a cabo una jornada llena de juegos, desafíos y diversión.
Ya estamos ansiosos para conocer los resultados... ¿Qué equipo habrá sacado más puntos? ¿El amarillo? ¿El naranja? ¿El verde? ¿El blanco? Pronto lo sabremos.
¡Lo que si estamos seguros en que todos ganamos en alegría al compartir un día hermoso con amigos y familia!

Reglitos de 1º "Día de la familia"

Así 1er grado prepara  los regalitos para "El día de la famila"...

1º Prepara el regalito para el Día de la Familia 

Visita de Mario Méndez en 5to grado

El 20 de octubre nos visitó Mario Méndez, autor de:  " El genio de la cartuchera" , Este libro lo leyeron los chicos de 5to grado y se animaron a escribir nuevas aventuras para este maravilloso genio: Abdul Lapislázuli.
Maravillosa experiencia y los chicos aprendieron y disfrutaron mucho de este encuentro. 
¡ Gracias Mario Méndez y a la seño de Biblioteca Silvina por hacer esto posible!

Museo de Hombre 4to

 ¡Hola a todos! En cuarto grado estamos realizando  nuestro primer trabajo práctico grupal escrito y oral sobre Los pueblos originarios que habitaron nuestro territorio.

Primero, trabajamos con el libro de texto Triáreas 4,  describiendo los modos de producir bienes de los pueblos originarios de la República Argentina y de América (aztecas, mayas e incas), señalando semejanzas y diferencias.

Conocimos pueblos nómadas y sedentarios, pueblos recolectores, cazadores y agricultores de los diferentes sectores de nuestro país.

Realizamos una salida didáctica… visitamos “El museo del hombre”.Previamente con Andrea (la guía que nos acompañó) vimos un Power Point en la sala de computación sobre características de los pueblos originarios del sur, centro y norte de nuestro país.

En el museo, María Julia, la guía, nos mostró elementos como vasijas, máscaras, arcos y flechas y cestas que construyeron y utilizaron los Tobas, los Chiriguanos, los Mocovíes, los Yámanas, etc. Luego los chicos realizaron un taller… construyeron con arcilla sus propias vasijas. ¡Quedaron hermosas! ¡Cada uno se llevó la suya,  para luego de unos días pintarlas! ¡Fue una hermosa e enriquecedora visita! ¡Aprendimos un montón!

¡Seguimos trabajando! Divididos en siete grupo…  los chicos están completando una guía de preguntas sobre diferente pueblos originarios de nuestro país. Pronto vendrán las clases especiales orales en las cuales cada grupo hablará sobre el trabajo realizado, acompañados con láminas y una actividad lúdica de cierre para que realice el resto de la clase. Acá les mostramos algunas fotos de nuestra salida didáctica. ¡Hasta pronto!

Visita al Museo de Hombre : 4to Grado 

Clases especiales de 3ero

•  Los chicos de tercero estamos preparando nuestras propias clases. Así aprendemos a leer, seleccionar información, elaborar láminas y a explicar lo que sabemos. También les enseñamos a nuestros compañeros cosas que nos gustan y tal vez ellos no sabían.